- Когда моя старшая дочь получила свою первую работу, я быстро поняла, что ей необходимы навыки управления деньгами.
- Теперь она учится составлять бюджет, копить и иногда баловать себя.
- Дочь сама оплачивает напитки в кафе, и я беру с нее плату за поездки на работу и обратно.
Я была безмерно рада, когда моя старшая дочь получила свою первую работу в розничной торговле. Всего через несколько недель она уже работала по 20 и более часов в неделю, принося домой солидную для 17-летнего подростка зарплату.
Однако я быстро осознала, как мало я научила ее финансовой грамотности. Судя по количеству посылок с Amazon, адресованных дочери и прибывающих на наш порог, мне стало ясно, что предстоит еще много работы. Но я хотела подойти к этому процессу с особой осторожностью.
Мы пытались говорить о деньгах с раннего возраста
Когда наши четверо детей были маленькими, мы использовали систему банок для их карманных денег. Они распределяли свои одно- и пятидолларовые купюры по банкам, одна из которых предназначалась для сбережений. Деньги на текущие расходы они хранили в своих кошельках. Эта простая система работала какое-то время. Когда они получали деньги на дни рождения или Рождество, мы клали эти средства на их сберегательные счета, чтобы привить им идею накопления на будущие траты или на «черный день».
Полагаю, время пролетело незаметно. В мгновение ока моя милая девочка из начальной школы, которая дни напролет рисовала и танцевала, теперь приближается к выпускному. С ее внезапным и весьма приличным для ее возраста доходом, настало время для интенсивного курса по бюджетированию.
Нам нужно было решить, как распорядиться ее новым доходом
Мой муж и я внезапно столкнулись с множеством вопросов. Какими должны быть финансовые обязанности нашей дочери в этом возрасте? Какие предметы первой необходимости и желания мы должны продолжать оплачивать? Сколько она должна откладывать на сберегательный счет по сравнению с тем, сколько из своей зарплаты она может свободно тратить?
Я решила, что хочу, чтобы моя дочь училась методом проб и ошибок, но при этом чувствовала мою поддержку. Бывали моменты, когда я вздрагивала, видя очередную посылку с Amazon, адресованную дочери, или узнавая, что она купила себе напиток в Starbucks и угостила неработающую подругу. Но разве не нормально наслаждаться плодами своего труда? Я чувствовала себя героиней старых мультфильмов: ангел на одном плече, черт на другом. Как родитель, я не была уверена, чему именно я должна ее учить.
Она учится, что денежный поток динамичен
Она работает уже почти полгода. Ее часы работы меняются в зависимости от загруженности магазина в разные сезоны. У нее были как крупные зарплаты, так и чеки за всего несколько часов работы. Приспосабливаться к каждому платежному циклу оказалось непросто. Как родитель, я знаю, что моя задача не в том, чтобы исправлять эмоции ребенка, которые естественно возникают при каждом вызове. Моя задача — предоставить пространство для разочарований и побудить ее обдумывать ситуацию и искать решения.
Я поняла, что не существует универсального руководства по обучению детей финансовой грамотности. Динамика каждой семьи и финансовая ситуация уникальны и постоянно меняются. Лично я предпочитаю здоровую пищу дома вместо еды вне дома, люблю покупать качественную одежду с большой скидкой и не трачусь на такие излишества, как маникюр. Однако мои ценности не обязаны совпадать с ценностями моего ребенка — ни сейчас, ни в будущем.
Вместо этого я хочу, чтобы она обладала базовой финансовой компетентностью и уверенностью. Я также хочу, чтобы она понимала ценность денег, поэтому теперь ей приходится оплачивать некоторые свои расходы, такие как еда в кофейнях, ее любимые накладные ногти или (еще одна) необходимая ей бутылка для воды из нержавеющей стали. Мы также взимаем с нее $10 (гораздо меньше, чем стоила бы поездка на Uber) за поездку на работу и обратно, готовя ее к будущим расходам на бензин для собственного автомобиля.
Она решила откладывать около 75% каждой зарплаты, независимо от количества отработанных часов за неделю. Это был ее выбор, и мы с отцом довольны им. Она медленно учится тратить с умом, делать паузу и спрашивать себя: «Действительно ли я хочу это, а не просто сейчас?» Она по-настоящему живет и учится — и мы вместе с ней.
